Tras tres ediciones de gran éxito, el curso llega a su cuarta edición con una renovación parcial de contenidos y muchas novedades. Se celebrará en Loarre, del 14 al 17 de julio de 2026, en un entorno privilegiado para aprender paleontología, geología y restauración de fósiles de una forma práctica y cercana.

Este curso de verano ofrece una formación integral en el proceso de restauración de fósiles, partiendo de una idea fundamental: para preparar correctamente un fósil, primero hay que comprenderlo. Por ello, el programa aborda todas las etapas del trabajo paleontológico, desde el descubrimiento y recuperación hasta la preparación y puesta en valor del material fósil.

La actividad dispone de 24 plazas, con una matrícula reducida de solo 160 euros. Próximamente informaremos sobre la apertura del plazo de inscripción.

En esta edición contamos con la colaboración de los Ayuntamientos de Loarre y Las Peñas de Riglos, además del IUCA y la Cátedra Geología y Sociedad, reforzando así el carácter académico y territorial de la propuesta.

Este curso amplía la oferta formativa de la Universidad de Zaragoza en el ámbito de las Ciencias de la Tierra, sumándose a los tradicionales cursos de verano de Geología Práctica. Aprendiendo los métodos básicos en geología en la Cordillera Ibérica turolense y Paleontología y desarrollo, ofertados desde la Universidad de Verano de Teruel.

La formación está orientada a futuros paleontólogos, restauradores y técnicos de museística, y se centra en la extracción, estabilización y conservación del patrimonio paleontológico a través de un caso real: los huevos de dinosaurio del yacimiento de Santa Marina, con 70 millones de años de antigüedad.

Gracias al excepcional registro fósil de la Sierra de Loarre, los participantes podrán trabajar directamente sobre materiales que requieren intervención, enfrentándose a situaciones reales de preparación y restauración, y contribuyendo a acondicionar fósiles tanto para la investigación científica como para su futura exposición.

Al finalizar el curso, cada asistente será capaz de evaluar el estado de conservación de una pieza fósil, interpretar sus necesidades y aplicar de forma razonada las técnicas adecuadas de preparación y restauración, desarrollando criterios propios basados en la observación y el conocimiento técnico.

Os dejamos a continuación el programa completo del curso

Objetivos

El principal objetivo del curso es facilitar conceptos y técnicas relacionados con la metodología de conservación de material paleontológico, para que los asistentes se puedan familiarizar con la evaluación y tratamiento del mismo en su sentido más amplio. De un modo más específico, se persigue adquirir habilidades y destrezas en técnicas de preparación y restauración paleontológica, a través de la puesta en práctica y empleando piezas fósiles reales (huevos de dinosaurio). 

El acceso a material paleontológico autentico es restringido, lo que hace que esta especialización no siempre es fácil de adquirir, pero que constituye un potencial recurso tanto en el ámbito de la investigación como para la musealización. Para poder tener una visión global del proceso de restauración, se destacará la importancia que tiene conocer la historia de los fósiles, desde el origen de las rocas que los contienen, hasta cómo se realiza una correcta excavación. 

Por ello, se realizarán dos salidas de campo: una salida de campo al mirador de Riglos para conocer la geología regional y otra al yacimiento de Santa Marina, para conocer la geología local y poner en práctica técnicas de excavación. 

Al finalizar el curso, cada asistente deberá poder evaluar el estado de una pieza al inicio del proceso de conservación, y aplicando su propio criterio, en base a una correcta observación, interpretación y conocimiento de las técnicas, realizar una preparación y restauración de fósiles aplicando las técnicas adecuadas. Por último, buscando una formación más completa se llevarán a cabo distintas presentaciones de otros temas.

Programa

Martes, 14 de Julio

Mañana: Una transversal para ilustrar la geología de las Sierras Exteriores.

• 09:00 h. Presentación del curso "Técnicas de restauración en paleontología a través de la preparación de los huevos de dinosauria de Loarre". ·[6] [8]
  • Presentación programa. · 
  • ¿Qué hacemos en Loarre? Visita al MuseoLab. 
• 10:00 h. Corte del Gállego desde el mirador de Riglos. Salida de campo. · [6] [7]
  • Reconocimiento de las unidades geológicas de las Sierras Exteriores. · 
  • Interpretación de la estructura tectónica. 

Tarde: El proceso de emprender una investigación paleontológica. 

• 16:00 h. Variación de la estructura tectónica de las Sierras Exteriores y su influencia en la localización de afloramientos mesozoicos. · [6]
  • Modelización analógica de la formación de cadenas montañosas. · 
  • El origen de los cambios regionales en el frente de cabalgamiento y disposición del Garum. 
• 17:00 h. El cretácico de la Sierras Exteriores y el límite K/Pg. ¿Por qué excavar en el Garum pirenaico? · [7]
  • Aspectos claves del interés del registro fósil de las Sierras Exteriores. · 
  • Relevancia del registro oológico. 
• 18:00 h. Teoría de excavación y preparación de material de excavación. · [1] [8]
  • Nociones básicas de la programación y desarrollo de una excavación paleontológica. ·
    • Planificación del material y metodología de excavación. · 
    • Previsión de imprevistos y la propuesta de posibles soluciones. 

Miércoles, 15 de Julio 

Mañana: El yacimiento de Santa Marina. Excavación y preparación de momias de huevos de dinosaurio en campo. 

• 09:00 h. Excavación de huevos de dinosaurio. Salida de campo.[1] [6] [7]
  • Reconocimiento de las facies y características de los depósitos de Sta. Marina y su influencia en la técnica de excavación. · 
  • Práctica de métodos de excavación y recuperación de material. · 
  • La fabricación de momias. 

Tarde: El trabajo de laboratorio, la resolución de un problema abierto I. 

• 16:00 h. Teoría de la preparación y restauración en laboratorio I.  [4] ·
  • Técnicas y métodos de preparación. · 
  • Planificación de estrategias. · 
  • Establecimiento de líneas de trabajo y soluciones. 
• 17:00 h. Práctica de técnicas de preparación y restauración I. [1] [4]
  • Embalaje y conservación. ·
  • Apertura de momias y evaluación del material. · 
  • Planning de trabajo, consolidación, percutor o cincel, etc.
  • Registro de datos, informes, seguimientos, fotogrametrías, etc. ·
  • Trabajo de preparación. 

Jueves, 16 de Julio 

Mañana: El trabajo de laboratorio, la resolución de un problema abierto II. 

• 09:00 h. Práctica de técnicas de preparación y restauración II.  Los huevos. · [1] [4]
  • Trabajo de preparación. · 
  • Uso de percutor, cincel, consolidantes, etc. · 
  • Problemas y soluciones en un entorno real. 

Tarde: Notas sobre la realidad del ámbito de la paleontología. 

• 16:00 h. Práctica de técnicas de preparación y restauración II. Los huevos. (continúa) [1] [4] 
• 18:00 h. La paleontología como motor económico: el proyecto Paleolocal. · [3]
  • Visión desde el ámbito empresarial de la paleontología. ·
  •  Salidas laborales a través de proyectos de colaboración. 
• 19:00 h. ¿Es una vitrina el final después de la preparación paleontológica? · [2]
  • La parte oculta de los museos: investigación y conservación. · 
  • Salidas laborales a través de organismos públicos. 

Viernes, 17 de Julio 

Mañana: Láminas delgadas y huevos de dinosaurio: la complejidad en la preparación del material. 

• 09:00 h. La preparación de láminas delgadas. El laboratorio de preparación de rocas. · [5] [9]
  • Técnicas y aparatos específicos. · 
  • Resinas, embutir cáscaras, secciones y pulidos. · 
  • Tipos de acabados y su relevancia. 
• 12:00 h. Práctica de observación de láminas delgadas de huevos de dinosaurio. Detección de problemas. ·  [7] [8]
  • Observación de láminas correctamente fábricas. ·
  •  Observación de láminas erróneamente terminadas. ·
  •  Abordar soluciones ante un producto acabado.

Ponentes

1. Ester Díaz Berenguer, Técnico Superior de Conservación de Museos. Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza. 
2. José Ignacio Canudo Sanagustín, Catedrático de Paleontología. Director del Museo Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza. 
3. José Luis Barco Rodríguez, Doctor en Geología. Gerente de Paleoymás SL. 
4. Laura De Jorge i Aranda , Técnico en Conservación y Preparación. Freelance. 
5. Laura de Juan Mangas, Técnico especialista de laboratorio. Servicio General de Apoyo a la Investigación (SAI). Universidad de Zaragoza. 
6. Lope Ezquerro Ruiz, Profesor Ayudante Doctor. Universidad Complutense de Madrid. 
7. Manuel Pérez Pueyo, Investigador postdoctoral. Universidad del País Vasco /EHU. 
8. Miguel Moreno Azanza, Investigador Ramón y Cajal. Universidad de Zaragoza. 
9. Raquel Moya-Costa, Técnica especialista de laboratorio. Servicio General de Apoyo a la Investigación (SAI). Universidad de Zaragoza.

Alumnado

• Alumnado Universitario: especial atención a estudiantes de Ciencias de la Tierra, Conservación y Restauración, Historia, Geografía y Ordenación del territorio, Biología y Magisterio. 
• Técnicos en preparación y restauración.
• Personal PDI y PAS. 
• Aficionados a la geología y paleontología. 

Formación exigible: Bachillerato o Grado Medio Equivalente. Tener más de 18 años y haber superado la prueba de madurez (en caso de no poseer la formación académica mínima).

Reconocimiento de créditos

Solicitado el reconocimiento como créditos por las Actividades universitarias culturales de la Universidad de Zaragoza.